Teacher Academic Optimism: Elementary Teacher

Teacher Academic Optimism: Elementary Teacher (TAOS-E)
Beard & Hoy.  2009
خوش بینی علمی آموزگار ابتدایی
1.    How much can you do to get students to believe they can do well in school work?
2.    To what extent can you craft good questions for your students?
3.    How much can you do to get children to follow classroom rules?
4.    I trust the parents of my students
5.    I can count on parent support.
6.    I trust my students.
7.    I have confidence in my students.
8.    I ask students to explain how they get their answers.
9.    I don’t accept shoddy work from my students.
10.I give my students challenging work.
11.I press my students to achieve academically.
شرح سایت روان سنجی: خوش بینی علمی معلم، مجموعه ای از باورهای فردی معلم به توانایی تدریس کارآمد، باور به یادگیری کودکان و پشتیبانی والدین، سطح بالایی از آموزش است .
خرده مقیاس ها و آلفا:
Teacher Sense of Self Efficacy (0.73)‚ Trust in Student and Parents (0.79)‚ Academic Emphasis (0.71)
نمره گذاری: میانگین و انحراف معیار هر خرده مقیاس را در منبع ببینید.
Items 1-3: 1=
 Nothing‚ 2=Very Little‚ 4=Some Influence‚ 4=Quite a bit‚ 5= A Great Deal frequently
occurs.
Items 4-11: 1= Never‚ 2= Rarely‚ 3= Sometimes‚ 4= Often‚ 5= Always
1-   Self-Efficacy (SE): Sum the scores of items 1‚ 2‚ and 3‚ and then divide by 3.
2-   Trust (T): Sum the scores of items 4‚ 5‚ 6‚ and 7‚ and then divide by 4.
3-   Academic Emphasis (AE): Sum scores for items 8‚ 9‚ 10‚ and 11‚ then divide by 4.
4-   Standard score= [100X (items mean – Scale mean)/ std]+500
چگونگی دستیابی
This instrument can be found at: http://www.waynekhoy.com/pdfs/taos-e.pdf    
منبع و ماخذ
Beard‚ K. S.‚ Hoy‚ W. K.‚ & Woolfolk Hoy‚ A (2009). Academic optimism of individual teachers: Confirming a new construct. Working Paper‚ Ohio State University.
Hoy‚ W. K.‚ Tarter‚ C. J.‚ & Woolfolk Hoy‚ A. (2006). Academic optimism of schools: A force for student achievement. American Educational Research Journal‚ 43 (3) 425-446.
Woolfolk Hoy‚ A.‚ Hoy‚ W. K.‚ Kurz‚ N. (2008). Teacher's academic optimism: the development and test of a new construct. Teaching and Teacher Education‚ 24‚ 821-834.
   
آذر 1402
خرداد 1396
اسفند 1395
فروردین 1394
خرداد 1393
فروردین 1393
اسفند 1392
بهمن 1392
آذر 1390
تیر 1390
خرداد 1390
اردیبهشت 1390
اردیبهشت 1390
بهمن 1389
اردیبهشت 1389
اردیبهشت 1389
آبان 1388
شهریور 1388
مرداد 1388
تیر 1388
خرداد 1388
   
هرکه بر ضرر مومن داستانی بگوید و قصدش عیب او و ریختن آبرویش باشد که از چشم مردم بیفتد ، خداوند اورا از دوستی خود به دوستی شیطان براند و شیطان هم او را نپذیرد : حضرت امام صادق (ع)
   
کلیه حقوق به آرین آرانی متعلق است.